慈小教務主任王佩茹表示，讀萬卷書不如行萬里路，安排五年級的校外教學，就是希望孩子們能了解，古人的智慧代代相傳，造就了現在的科技進步，而未來極端氣候狀況影響全球，勢必也需要不斷探究未來發展的樣貌，研發對環境友善的新科技，並在現實生活中，找到永續生存的智慧，一起守護地球。

  社會領域謝孟芬老師說，五年級上學期的社會課剛上完第四單元台灣的史前文化，介紹台灣漫長的史前時期的舊石器、新石器與結束起三個時期。剛好地處花蓮的我們有許多史前文化的遺跡，例如，支亞干、花崗山、四八高地、國富路、美崙等史前文化遺址。

  在教室上課不如實地參訪，慈小帶領學生到位於壽豐鄉的花蓮縣考古博物館。在常設展廳，孩子們彷彿來到課本上看到的考古現場，就像一名偵探揭開始前人類生活的真相。當一個陶罐、一個石器從地底發掘出來，往往藏著許多的秘密，一個史前的骨骸可以判斷出他的年齡、性別、當時的生活型態，甚至從他們牙齒上的牙結石可以推敲出當時的飲食類型，經過導覽老師專業的解說，孩子們學習到原來這麼多的古物藏著這麼多的秘密，而我現在製造垃圾其實就是未來的遺跡。