「數位學習推廣」以影片合輯方式回顧參與學員自製影片；「沉靜戲劇~遊戲人生:重返創造性戲劇遊戲」由長者親身演繹個人真實故事將昔日回憶以戲劇方式呈現；「音樂學習」透過烏克麗麗、打擊樂器呈現多樣曲風音樂；「以愛傳愛，移地教學」則濃縮剪輯各據點學員上課樣貌，展現各據點特色教學。

共識會議游雅帆講師指出，終身學習是活躍老化的重要關鍵，如何引導長者自主學習、提升實務技能，是最大的課題。同時以高齡人力再運用為發想，會議中各據點集思廣益設計合適的課程，讓長者成為老師，破除世俗對年齡的歧視，讓長者成為地方永續的貢獻者。

社會處表示，為永續花蓮縣老人福利之需求，至一一一年止花蓮縣政府已成立九十二個社區照顧關懷據點及巷弄長照站，提供健康促進、共餐服務、預防及延緩失能方案等服務，並強化長者社會參與。未來將持續透過各項培訓計畫的執行，淡化服務與被服務長者之間的界線，達到健康、活躍在地老化及生產老化，重新定義對「長者」的偏見，發掘每一位可愛老大人的美好。