榮獲食品加工職種金手獎全國第三名的葉頂同學，在國中時期是一位常進出學務處的學生，甚至沒有拿到畢業證書，後來思考自己未來要做甚麼，透過特招升學管道，進入花農。高一的時候，還是常常有非行行為，他感念班導師不但沒有責罵他，經常陪伴鼓勵他，引導正確的人生觀，自己也找到學習興趣，如今得到金手獎最高榮譽，葉頂同學更堅定走出自己的康莊大道。

  榮獲農場經營職種金手獎全國第二名的劉姵岑同學，每天通勤上學，沒有遲到早退，是一位非常優秀的學生，家裡務農養牛，覺得要如何經營一座農場的重要性，因此選讀花農農經科，希望未來能學以致用，經營自己理想的農園。

   農經科主任謝俊棠表示，全國每位職業學校的學生，莫不以登上領獎台為榮，希望三年的職類專業培訓，能在此全國競賽中發光發熱。感謝全校行政資源全力支持，每年都盡心培訓參賽選手，今年由於疫情影響，培訓老師們從暑假開始仍堅持培訓，疫情一見緩和立刻開始進行到校培訓。

  實習處林政仁主任指出，近年來，花農從開設國中階段職業試探課程、國中端合作技藝專班，以及特色招生等，讓學生了解自己的興趣與志向，以適性揚才的教育目標下，吸引許多優秀的國中畢業生，放棄明星普通高中，選讀花蓮高農。

能夠在全國職業學校年度大賽中一舉榮獲七座金手獎、三優勝，花農校長梁宇承表示，這次比賽題目緊扣現代社會趨勢及科技業界結合，呈現非常多元的農業智慧科技產業，參賽同學都是各校頂尖的選手，透過競賽，大展長才的舞台，啟發學生了解農業類科相關的本質，促進學生對農業的興趣，同時提升學生技藝學習動機、精進選手專業技能，奠基國家基礎人才實力，為學生找出路、為農業找願景，也為台灣農業再創新紀元。

圖：花農參加全國一一一學年度農業類學生技藝競賽，奪得七座金手獎、三優勝，再創巔峰。（花農提供）